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經(jīng)典案例

“三得技術(shù)”走進(jìn)廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

金秋十月,碧空如洗,涼爽舒適。在這個(gè)秋意盎然、秋高氣爽,碩果累累的季節(jié)里,為傳承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥文化,為基層醫(yī)療培育和儲(chǔ)備更多人才。2020年10月27日,應(yīng)廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校邀請(qǐng),“三得技術(shù)”創(chuàng)始人、廣東三得生物醫(yī)療技術(shù)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、廣州(三得)康復(fù)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)吳國(guó)憲教授再次來到了廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校,為在校師生們講述“傳承精華,守正創(chuàng)新”的“三得技術(shù)”,讓大家了解創(chuàng)新中醫(yī)醫(yī)技的魅力。

 

在2020年9月28日,廣州三得醫(yī)療科技有限公司與廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校就簽訂了“校企戰(zhàn)略合作協(xié)議”,雙方將在中醫(yī)醫(yī)技人才培養(yǎng)、就業(yè)和中醫(yī)醫(yī)技傳承等方面開展合作,廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校也正式成為了“三得技術(shù)”人才培養(yǎng)基地。此次授課,將進(jìn)一步推動(dòng)校企合作的步伐,落實(shí)校企合作內(nèi)容。

 

“中醫(yī)藥文化是祖國(guó)醫(yī)學(xué)及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,高素質(zhì)中醫(yī)藥人才是中醫(yī)藥文化傳承與發(fā)展的優(yōu)秀群體。把中醫(yī)藥發(fā)揚(yáng)光大,需要大家開拓,尤其是在座青年朋友們的努力?!笔谡n前,吳教授對(duì)學(xué)生們說到,中醫(yī)藥事業(yè)的繼承與發(fā)展,是當(dāng)代中醫(yī)青年必須和必將承擔(dān)的重任,希望同學(xué)們熱愛中醫(yī)藥事業(yè),成為知識(shí)淵博、技藝精湛的中醫(yī)藥專業(yè)人才,為中國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大作貢獻(xiàn)。

 

講座在輕松而活躍的氣氛中開始,吳教授聲情并茂,旁征博引,深入淺出,為大家分享了《傳承精華•守正創(chuàng)新&——&——?jiǎng)?chuàng)新中醫(yī)醫(yī)技在疼痛治療中的應(yīng)用》,重點(diǎn)講述了“三得技術(shù)”的四大創(chuàng)新中醫(yī)醫(yī)技,分析了“三得技術(shù)”電磁罐診療技術(shù)在基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的作用,講解了“五分鐘電磁罐診斷法”,如何根據(jù)罐印顏色辨證五臟六腑的功能狀況等,如抽絲剝繭般將晦澀難懂的疑點(diǎn)難點(diǎn)一一化解。最后,吳教授用一個(gè)個(gè)成功的治療案例,為大家印證了電磁罐診斷法,著重介紹了“三得技術(shù)”在治療中風(fēng)、面癱、腎結(jié)石等疑難雜病方面的顯著效果。臺(tái)下的學(xué)子仿佛就被磁場(chǎng)所吸引,個(gè)個(gè)凝神聆聽,興致盎然。

 

理論講述完后,吳教授還為大家進(jìn)行了實(shí)操演示,一位由于外傷導(dǎo)致面部神經(jīng)受損,出現(xiàn)面部僵硬、緊繃,影響吃飯咬合功能已經(jīng)3年有余,期間去過很多醫(yī)院治療甚微的學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng),希望吳教授幫忙治療。經(jīng)過詳細(xì)問診后,吳教授在該學(xué)生的督脈布置5個(gè)罐,提升陽(yáng)氣,再手持一個(gè)罐在臉部相關(guān)穴位進(jìn)行刺激。治療中,能夠明顯看到嘴角被糾正的過程,十分形象。大約10分鐘后,該學(xué)生嘴巴就可以很舒展的張開,歪斜也得到明顯的改善。

 
由于時(shí)間關(guān)系,很多想體驗(yàn)的學(xué)生,都沒有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)到“三得技術(shù)”創(chuàng)新中醫(yī)醫(yī)技的神奇之處。臨行前,吳教授反復(fù)叮囑同學(xué)們:“大家在學(xué)校,一定要把中醫(yī)理論治療學(xué)扎實(shí),別把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲和手機(jī)上。目前,基層醫(yī)療缺少擁有中醫(yī)醫(yī)技的技術(shù)人才,如果大家能夠?qū)⑨t(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,又掌握一門醫(yī)學(xué)專業(yè)技能,不管走到哪里,都能找到好工作?!?/span>

 
最后,吳教授希望廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們,自覺把個(gè)人理想融入到學(xué)校發(fā)展的大格局中去,融入到中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的大格局中去,既志存高遠(yuǎn)、又腳踏實(shí)地,既精于學(xué)習(xí)、又醫(yī)者仁心,在中醫(yī)藥這片博大精深的海洋里遨游成長(zhǎng),以過硬的本領(lǐng)“傳承岐黃之術(shù)、發(fā)揚(yáng)國(guó)醫(yī)之光”,為偉大中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量!




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